田家炳「共创田园」课程校本发展指引
田家炳「共创田园」课程校本发展指引
背景
田家炳基金会和香港理工大学课程推广团队, 在对「”共创田园”田家炳青少年正面成长计划」第一期项目校本发展状况开展调研与评估的基础上达成共识, 认为校本发展是共创课程未来在内地学校顺利推展的适切道路, 有必要积极主动地引导、规范和促进学校本位的课程发展, 从而逐步提升共创课程的发展质量。
为此, 田家炳基金会委托中国教育科学研究院杨一鸣博士团队研制和开发《田家炳”共创田园”课程校本发展指引》(以下简称《指引》), 作为内地学校推动共创课程校本发展的建议和指南。
本指引主要针对初中学校推动共创课程的情况而研发, 希望对高中阶段共创课程推行亦能有所借鉴。
(节录自《指引》的前言)
《学校德育的另一个可能–田家炳「共创田园」课程校本发展指引》研发项目成员名单
| 杨一鸣 – 项目统筹 | 中国教育科学研究院 |
| 裴美婷 – 项目秘书 | 上海田家炳中学 |
| 李 卉 | 上海田家炳中学 |
| 庞丽娟 | 上海田家炳中学 |
| 陈学芳 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 魏 慧 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 黄裴莉 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 魏 玺 | 扬州田家炳实验中学 |
| 王玉萍 | 常州田家炳初级中 |
| 戴 慧 | 江苏常州教育科学研究院 |
| 刘顺钟 | 中乌文化教育交流中心驻京办事处 |
| 杨一鸣 – 项目统筹 |
中国教育科学研究院 |
| 裴美婷 – 项目秘书 |
上海田家炳中学 |
| 李 卉 | 上海田家炳中学 |
| 庞丽娟 | 上海田家炳中学 |
| 陈学芳 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 魏 慧 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 黄裴莉 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 魏 玺 | 扬州田家炳实验中学 |
| 王玉萍 | 常州田家炳初级中 |
| 戴 慧 | 江苏常州教育科学研究院 |
| 刘顺钟 | 中乌文化教育交流中心 驻京办事处 |
田家炳「共创田园」课程校本发展指引
背景
田家炳基金会和香港理工大学课程推广团队, 在对「”共创田园”田家炳青少年正面成长计划」第一期项目校本发展状况开展调研与评估的基础上达成共识, 认为校本发展是共创课程未来在内地学校顺利推展的适切道路, 有必要积极主动地引导、规范和促进学校本位的课程发展, 从而逐步提升共创课程的发展质量。
为此, 田家炳基金会委托中国教育科学研究院杨一鸣博士团队研制和开发《田家炳”共创田园”课程校本发展指引》(以下简称《指引》), 作为内地学校推动共创课程校本发展的建议和指南。
本指引主要针对初中学校推动共创课程的情况而研发, 希望对高中阶段共创课程推行亦能有所借鉴。
(节录自《指引》的前言)
《学校德育的另一个可能–田家炳「共创田园」课程校本发展指引》研发项目成员名单
| 杨一鸣 – 项目统筹 | 中国教育科学研究院 |
| 裴美婷 – 项目秘书 | 上海田家炳中学 |
| 李 卉 | 上海田家炳中学 |
| 庞丽娟 | 上海田家炳中学 |
| 陈学芳 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 魏 慧 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 黄裴莉 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 魏 玺 | 扬州田家炳实验中学 |
| 王玉萍 | 常州田家炳初级中 |
| 戴 慧 | 江苏常州教育科学研究院 |
| 刘顺钟 | 中乌文化教育交流中心驻京办事处 |
| 杨一鸣 – 项目统筹 |
中国教育科学研究院 |
| 裴美婷 – 项目秘书 |
上海田家炳中学 |
| 李 卉 | 上海田家炳中学 |
| 庞丽娟 | 上海田家炳中学 |
| 陈学芳 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 魏 慧 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 黄裴莉 | 苏州田家炳实验初级中学 |
| 魏 玺 | 扬州田家炳实验中学 |
| 王玉萍 | 常州田家炳初级中 |
| 戴 慧 | 江苏常州教育科学研究院 |
| 刘顺钟 | 中乌文化教育交流中心 驻京办事处 |