项目学校动态及分享
《中国德育》“共创田园专栏”
中国教育科学研究院《中国德育》杂志开设“共创田园专栏”, 介绍田家炳青少年正面成长计划—「共创田园」, 因为这个计划 “…能够让德育在有趣有味的同时, 不浮于表面, 在有能力解决已发生的道德问题的同时, 有办法开发学生身上的道德潜能”。
《中国德育》“共创田园专栏”将会陆续刊出各参与学校的优秀做法, 供教育界人士参考。
小班会里做大文章
— 江苏省南通田家炳中学以"共创课程"推动学校班会改革
《中国德育》2020年第4期 – 周润娣
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教师专业发展的"共创"经验
— 河北师范大学附属中学"共创导师"能力提升模式
《中国德育》2020年第5期 – 孙华君 陈红丽
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校本课程如何评估
— 四川省广元市田家炳实验中学共创课程的实践探索
《中国德育》2020年第11期 – 聂军 陆瑶
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如何上好"超级大课"
— 基于甘肃省白银市田家炳中学的"共创课程"实践
《中国德育》2020年第12期 – 瞿永红
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《中国德育》“共创田园专栏”
中国教育科学研究院《中国德育》杂志开设“共创田园专栏”, 介绍田家炳青少年正面成长计划—「共创田园」, 因为这个计划 “…能够让德育在有趣有味的同时, 不浮于表面, 在有能力解决已发生的道德问题的同时, 有办法开发学生身上的道德潜能”。
《中国德育》“共创田园专栏”将会陆续刊出各参与学校的优秀做法, 供教育界人士参考。
小班会里做大文章
— 江苏省南通田家炳中学以"共创课程"推动学校班会改革
《中国德育》2020年第4期 – 周润娣
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教师专业发展的"共创"经验
— 河北师范大学附属中学"共创导师"能力提升模式
《中国德育》2020年第5期 – 孙华君 陈红丽
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校本课程如何评估
— 四川省广元市田家炳实验中学共创课程的实践探索
《中国德育》2020年第11期 – 聂军 陆瑶
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如何上好"超级大课"
— 基于甘肃省白银市田家炳中学的"共创课程"实践
《中国德育》2020年第12期 – 瞿永红
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