初中课程
主题一: 家庭教育
初中级活动手册內容
| 家庭目标及内容简介 | 
|
初一级单元
| 范畴 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| A. 家人间能互相信任及支持的信念 | 抗逆能力 (RE) | 一起走过的日子 (RE1.1) |
| C. 正面思考家庭问题 | 自我效能感 (SE) | 我值得赞赏(SE 1.3) |
| 自决能力 (SD) | 自主执照(SD1.1) |
初一级单元
| 主题 | 內容 |
|---|---|
| A. 家人间能互相信任及支持的信念 | |
| 抗逆能力 (RE) | 一起走过的日子(RE1.1) |
| C. 正面思考家庭问题 | |
| 自我效能感 (SE) | 我值得赞赏(SE 1.3) |
| 自决能力 (SD) | 自主执照(SD1.1) |
初二级单元
| 范畴 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| A. 家人间能互相信任及支持的信念 | 情绪控制和表达能力 (EC) | 独力难「知」(EC2.3) |
| B. 加强与家人的理解及沟通联系 | 与健康成人和益友的联系 (BO) | 幸福小区第3 栋(BO2.1) 父母之命？(BO2.2) |
初二级单元
| 主题 | 內容 |
|---|---|
| A. 家人间能互相信任及支持的信念 | |
| 情绪控制和表达能力(EC) | 独力难「知」(EC2.3) |
| B. 加强与家人的理解及沟通联系 | |
| 与健康成人和益友的联系 (BO) | 幸福小区第3栋(BO2.1) |
| 父母之命？(BO2.2) | |
初三级单元
| 范畴 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| B. 加强与家人的理解及沟通联系 | 社交能力 (SC) | 谁对谁错？(SC3.1) |
主题一: 家庭教育
初中级活动手册內容
| 家庭目标及内容简介 |
|
初一级单元
| 范畴 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| A. 家人间能互相信任及支持的信念 | 抗逆能力 (RE) | 一起走过的日子 (RE1.1) |
| C. 正面思考家庭问题 | 自我效能感 (SE) | 我值得赞赏(SE 1.3) |
| 自决能力 (SD) | 自主执照(SD1.1) |
初一级单元
| 主题 | 內容 |
|---|---|
| A. 家人间能互相信任及支持的信念 | |
| 抗逆能力 (RE) | 一起走过的日子(RE1.1) |
| C. 正面思考家庭问题 | |
| 自我效能感 (SE) | 我值得赞赏(SE 1.3) |
| 自决能力 (SD) | 自主执照(SD1.1) |
初二级单元
| 范畴 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| A. 家人间能互相信任及支持的信念 | 情绪控制和表达能力 (EC) | 独力难「知」(EC2.3) |
| B. 加强与家人的理解及沟通联系 | 与健康成人和益友的联系 (BO) | 幸福小区第3 栋(BO2.1) 父母之命？(BO2.2) |
初二级单元
| 主题 | 內容 |
|---|---|
| A. 家人间能互相信任及支持的信念 | |
| 情绪控制和表达能力(EC) | 独力难「知」(EC2.3) |
| B. 加强与家人的理解及沟通联系 | |
| 与健康成人和益友的联系 (BO) | 幸福小区第3栋(BO2.1) |
| 父母之命？(BO2.2) | |
初三级单元
| 范畴 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| B. 加强与家人的理解及沟通联系 | 社交能力 (SC) | 谁对谁错？(SC3.1) |