高中课程
主题一: 家庭教育
高中级活动手册內容
| 家庭目标及内容简介 | 
|
A.「家人间能互相信任及支持的信念」
教学目标: 增强学生对构建美好家庭及支持系统的信心和希望。
| 参考资料: | |
| 家庭支持系统 (來源: RE4.2 家”挺”好菜): |
|
B.「加强与家人的理解及沟通联系」
教学目标: 了解自己与家庭成员的相处方式, 以提升相处的技巧, 并探讨父母的期望及如何适当地回应。协助学生了解父母对家庭的贡献, 并反思自己对家庭责任的承担。
| 参考资料: | |
| 1. 我的家庭饭桌 (来源: BO4.1 我的家): |
|
| 2. 父母的牺牲和贡献 (来源: BO4.3 辛苦你们了): |
|
| 3. 同理心及换位思考 (来源: SC5.1 我们这一家): |
|
C.「正面思考家庭问题」
教学目标: 探讨获得父母支持个人选择时应有的态度和语气, 及以正面的思考模式去面对家庭问题。
| 参考资料: | |
| 正向特质 (来源: SD6.2 让爱回家): |
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主题一: 家庭教育
高中级活动手册內容
| 家庭目标及内容简介 |
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A.「家人间能互相信任及支持的信念」
教学目标: 增强学生对构建美好家庭及支持系统的信心和希望。
| 参考资料: | |
| 家庭支持系统 (來源: RE4.2 家”挺”好菜): |
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B.「加强与家人的理解及沟通联系」
教学目标: 了解自己与家庭成员的相处方式, 以提升相处的技巧, 并探讨父母的期望及如何适当地回应。协助学生了解父母对家庭的贡献, 并反思自己对家庭责任的承担。
| 参考资料: | |
| 1. 我的家庭饭桌 (来源: BO4.1 我的家): |
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| 2. 父母的牺牲和贡献 (来源: BO4.3 辛苦你们了): |
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| 3. 同理心及换位思考 (来源: SC5.1 我们这一家): |
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C.「正面思考家庭问题」
教学目标: 探讨获得父母支持个人选择时应有的态度和语气, 及以正面的思考模式去面对家庭问题。
| 参考资料: | |
| 正向特质 (来源: SD6.2 让爱回家): |
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