牡丹江市田家炳实验中学： 深化“六品德育”项目建设 开展“孝亲尊师”微班会展示活动 深耕六品德育，共育桃李芬芳。为深入贯彻落实市教育局里“双十活动”精神，扎实推进田家炳“六品”德育“共创田园”项目建设，弘扬“孝亲尊师”传统美德，推动学校德育课程品牌建设。近日，牡丹江市田家炳实验中学举办了青年班主任“孝亲尊师”主题微班会展示活动。丛培江校长、郭雪副校长迎接市教育教学研究院思政部唐海涛主任、满雨辉老师亲临现场观课指导。学校品格教育核心团队全程参与评课，以研促教，助力德育课堂提升质量与效率。 共研共商强基础，师徒传承促提升 本次活动以“师徒结对”为起点，搭建青年教师成长平台。活动前期，学校组织经验丰富的品格教育核心成员与4位青年班主任进行师徒结对，围绕“孝亲尊师”主题的内涵挖掘、六品实践课程说明解析和班会设计策略等关键环节，帮助班主任教师深入理解实操“六品”德育实践课程模式，提升课程设计与实施能力。 [...]
以德润心，以赛促教——白银市田家炳中学 “共创田园”六品优质课竞赛精彩纪实 德育如春雨，润物细无声。为深化立德树人根本任务，将六品课深入学校德育特色创新及班级管理模式，推动青年教师积极参与六品课的热情，提升德育活动课的驾驭能力，白银市田家炳中学于5月28—29日隆重举行“共创田园”六品优质课竞赛。 6名青年教师同台竞技，在高一高二年级为大家彰显了6节精彩的六品课。授课过程中互相支持，精心备课，团结协作。分别是：李丽娟、明秋辉老师的坚毅-第二课《制订目标，找准方向》，明秋辉、李丽娟老师的责任-第五课《恪守爱的责任》，李炜、石淑雅老师的尊重-第三课《将心比心，尊重他人》，石淑雅、李丽娟老师的坚毅-第六课《灵活适度，合理调整》，魏万蕊、王泽梅老师的尊重—第四课《生如夏花，逐梦流芳》，王泽梅、魏万蕊老师的尊重-第二课《自省自爱 尊重自己》，她们以匠心设计、真情浸润，心灵震撼，展现德育课堂的多元魅力，让我们一同回顾那些直击心灵的瞬间—— 一、李丽娟、明秋辉老师高一5班的《坚毅—制定目标找准方向》 李丽娟老师视频引入：播放短片《梦骑士》，展示夏伯渝老人43年来立志征服珠穆朗玛峰，不断克服困难，最终屹立于珠穆朗玛峰山巅的故事。在同学们完成工作纸“人生目标” 并将完成后将工作纸折成纸飞机，“放飞梦想”的环节，将课堂学习转化为实际行动，让抽象品质具象化。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”！ [...]
锚定德育新坐标 绘就“六品”育人新图景 习近平总书记强调：“育人的根本在于立德。”韶关市田家炳中学作为田家炳基金会“共创田园”德育项目的基地学校，多年来坚持深化德育实践，将立德树人融入田园教育的全过程，探索出一条独具特色的育人之路。2025年6月4日，学校成功举办了第13期“田园夜话”研讨沙龙，深度研讨“六品”课程内涵，为学校德育工作植入了清晰的生长坐标。 活动在轻松愉快的暖场游戏中拉开序幕，本次研讨以“深挖‘六品’手册内涵，探索‘共创’德育路径”为主题，深入探讨了“六品”美德的内涵与实践路径。资深共创导师杨慧萍、方晓彤和谭美琪老师分别做了精彩的主题分享与展示。 杨慧萍老师从为何需要“六品”美德、何谓“六品”美德及为何培养“六品”美德三个维度进行阐释。她指出，“六品”美德包括诚信、关爱、坚毅、孝悌、责任、尊重，培养这些美德需从生活立场、活动定位和素养导向三个方面入手。 随后，方晓彤老师以“靶向替换，激活共创”为核心议题，分享了如何运用“六品”活动手册，更好激活其共创属性的实践经验。她强调，教学目标是活动设计的“靶心”，教学活动的优化需从教学目标出发。同时，她提出了五点实践建议，包括暖身游戏要贴合主题；教学目标不变但活动内容可灵活替换；围绕目标明确重点环节，合理设置时间；收获与总结环节让学生先谈，教师再总结；营造真实、安全的课堂氛围，接纳学生的多元表达。 [...]
广元市田家炳实验中学开展“525”心理健康月活动 为深入贯彻落实党的二十大精神，践行社会主义核心价值观，5月26日，四川省广元市田家炳实验中学成功举办“六品育心，向阳成长”心理健康活动月。活动以培养学生积极心理品质、提升社会适应能力为目标，通过形式多样的心理健康教育与德育实践，营造了健康和谐的校园文化氛围。 本次心理健康活动月以“尊重、关爱、坚毅、诚信、责任、孝悌”六项品德为核心，设计了四大板块活动： 1.宣传仪式 5月26日，分管副校长龚琦宣布心理游园活动开幕，学生代表宣读《六品成长宣言》，倡议全体师生践行六品精神。 2.日常活动 包括“幸福月历打卡”“心理解忧墙”“心光漫校”等，师生及家长通过记录幸福瞬间、匿名互助、主题展板学习等方式，深化心理健康知识。 [...]
田园筑梦 共创花开 ——田家炳基金会共创团队到访五华县田家炳中学 在叶嫩花初、春韵犹存的美好时节，5月26日上午，由吴洁容校长、黄慧薇副校长、何树洪老师三人组成的田园执行小组莅临五华县田家炳中学。此次到访意义重大，执行小组不仅为学校共创项目的发展建言献策，还针对学校德育工作提出了极具指导性的宝贵意见 。当日的交流活动内容丰富多样，包括参观校园文化、观课评课、基金会共创田园发展历史介绍、学校汇报共创工作等方面。 学校钟碧婷、曾佳佳两位老师分别执教了一堂共创课。三位专家观摩课程后，对这两堂课给予了高度评价，同时提出诸多宝贵意见。这些意见犹如明灯，为学校后续深入开展共创教育明晰了新方向 。 [...]
包头田家炳中学举行“六品教育”展示与交流会 为新时代德育探索提供“田中特色” 让“共创田园”惠及更多校园学子 近日，一场跨越千里的“善行研学”在内蒙古自治区包头市田家炳中学启幕。香港田家炳基金会“共创田园”项目执行小组和河北师范大学附属中学代表，以及包头市昆都仑区教育局领导、昆都仑区各初高中学校主管德育校长及负责人、包头市田家炳中学师生等，参加了本次会议。 欢迎仪式上，包头市昆都仑区教育局党组成员、副局长杜永清表示，此次活动不仅是一次成果汇报，更是一场教育智慧的碰撞，期望包头市田家炳中学以此次活动为契机，继续做好本校德育特色课程，做好“有温度的德育”。 包头市田家炳中学德育副校长张向学，详细汇报了该校“六品教育”德育课程内容及项目推进情况，并从项目价值目标、项目内容，再到项目资源、实施路径、校本课程等方面进行了详细的解读。他表示，在项目执行过程中，包头市田家炳中学主动与基金会共创执行小组保持联络，并对项目的实施进展及成效进行阶段性反馈，充分利用共创项目发展学校的德育特色。近年来，包头市田家炳中学始终以“为党育人、为国育才”为使命，以“全域统筹、特色共生、协同发展”为理念，坚持将学校德育课程建设作为深化教育改革的重要抓手。 展示活动的第二个环节为德育课展示与评课。香港田家炳基金会共创小组成员黄志坚围绕“善用观课 [...]
【五育融合】品调高洁催桃李 德行端正谱新篇 ——九江田中成功举行“德育六品”主题班会比赛 为进一步提升班主任的班级管理能力和德育水平，充分发挥班会课的育人功能，5月14日下午，九江市田家炳实验中学成功举行了“德育六品”主题班会比赛，十一中和六中联盟校资深教师莅临学校共同参加评选活动。 经年级组推荐和个人报名，本次比赛共有七位参赛选手。他们精心设计班会内容，将“六品”主题融入到具有启发性和趣味性的活动中。 刘奕昕老师的《坚毅如锚 青春远航》结合体育特长生的特质，通过本班负伤学生的康复视频，引导学生思考“坚毅”的可贵。 [...]
南通市田家炳初级中学举行田家炳先生铜像揭幕仪式 铜像立校传薪火 田园共创谱新篇 4月25日上午 南通市田家炳初级中学隆重举行 田家炳先生铜像揭幕仪式系列活动 南通市委教育工委书记、局长孙剑波，香港田家炳基金会董事戴希立，田家炳基金会高级干事甄眉舒，中国德育杂志社何蕊，全国田家炳中学骨干共创导师、学校师生代表出席本次活动。 [...]
“共创田园”执行小组深入浏阳田中探访 在草木峥嵘，万物生长的初夏时节，浏阳市田家炳实验中学迎来了田家炳基金会“共创田园”项目执行小组尹沛涛、尹潘慕仪、梁雪梅三位老师的探访。三位田园伙伴的到访，旨在深入了解共创项目在学校推行的实况、亮点和方向，并通过与共创团队的交流、观课，为学校共创项目发展提供宝贵意见。 5月14日上午，三位田园伙伴观摩了学校特色德育活动——心力大讲堂。本次心力大讲堂由学校团委书记张芳老师主讲，全体高一学生参加了本次活动。张芳老师以自己的学习经历为线，以坚持、专注、热爱为点，完整生动地诠释了“青年有为，青春无畏”的主题。学生张世宇勇敢站到舞台，为自己的青春画出了坚持与热爱的肖像，有学生听完讲座追着对张芳老师说，他也要考到北京，要走一走张老师曾走过的路，有更多的学生在活动反馈表中写道：张老师的演讲让我学到了如何有效去学习，明白了坚持、专注、热爱的真正意义...... 学校校长寻鹏飞，副校长刘贤明，校长助理、工会主席黄玉峰及共创团队成员陪同三位田园伙伴参观了校园，从梦璞园到智慧书屋，从月季园到四合院，尹沛涛老师说初夏的田中校园美得像幅画，学校领导有思想，勇担当，如果能年轻40岁，希望能成为学校的同事，如果年轻50岁，希望能成为田中的学生。 三位田园伙伴与学校共创团队在学校教育论坛进行了研讨交流活动。寻鹏飞校长从学校责任自带使命荣光到办学成果到教学质量进行了精练的介绍，强调了学校致力于“铸田中品牌，创三湘名校”的奋斗目标，努力实现“校园美”“品质高”“人幸福”的愿景。三位田园伙伴对“共创田园”项目进行了详细的解读，从项目价值目标到项目内容到项目资源与发展规划，他们期待奋进的田中能打造项目亮点，与其它学校一起共创实践共同体，共画育人同心圆。学校共创田园项目负责人副校长谭应良以“共创育人 田园同行”为题汇报了学校“共创田园”项目的实施路径、项目优势亮点、项目不足与工作展望。学校经过三年的项目开展，共创理念已经融入到日常德育，并且基于共创理念开发出了心力大讲堂、体验式拓训活动、生涯规划等特色德育活动，让学生在活动中体验感受，收获成长。 [...]
田家炳基金会项目组探访襄阳市田家炳中学 ——“共创田园-田园伙伴访校”交流活动成功开展 5月12日上午，襄阳市田家炳中学迎来了一场别开生面的德育班会交流活动——“共创田园·田园伙伴访校”。香港田家炳基金会“共创田园”执行小组委员尹沛涛校长一行三人到访，旨在深入了解“田家炳青少年正面成长计划”在该校的实践成果，共话德育创新与发展方向。 观摩共创课堂，感受德育新实践。上午8时，活动在科技楼四楼录播室拉开帷幕。学校青年骨干教师熊天奇以《知恩于心、感恩于行》为主题，呈现了一节生动的共创班会课。课程通过情境模拟、小组讨论等形式，引导学生理解感恩内涵，激发情感共鸣。田家炳基金会专家全程观摩，并对课堂设计中的互动性、实践性给予高度评价。课后，双方就课程理念、学生参与度及德育实效展开深入交流。 座谈凝聚共识，共谋发展蓝图。上午9时，双方移步科技楼一楼会议室展开座谈。学校领导及共创团队核心成员参会。会上，项目负责人王杰委员详细汇报了“共创田园”在学校的实施亮点：四立文化培根铸魂，五育并举绽生命精彩，通过学科渗透、社团活动、家校协同等多元路径，促进学生品格塑造与社会情感能力提升。同时，双方就项目推进中遇到的资源整合、教师培训等挑战展开探讨，让学校教师团队对共创课程有了更清晰、更深刻的认识，大家受益匪浅…… 尹沛涛校长提出：“共创课程应关注学生的成长需求和适应未来社会的核心素养的培育，鼓励师生同行及在共同的学习经历中通过对话、沟通、交流收获成长。” [...]
