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深耕六品育人·涵养成长底色

——白银市田家炳中学开展高一高二年级

共创田园“六品”主题大班会展示活动

冬日的白银市田家炳中学校园里，暖意融融、书香浸润。2025年12月5日，学校高一、高二年级集中开展共创田园“六品”主题大班会展示活动。

全体共创导师与班主任全员参与，以“孝悌、关爱、坚毅、责任、诚信、尊重”六大品格为核心，结合各班班情精心设计班会内容，让品格教育在互动分享中落地生根，助力学生全面发展。

本次主题大班会紧扣“六品”育人目标，摒弃单一说教模式，各班级立足自身学情与班情，将六大品格主题与学生的学习生活、成长困惑深度结合，打造出各具特色的班会课堂。

在“孝悌”主题班会中，学生们通过家书诵读、亲子故事分享，重温亲情温暖，领悟孝敬长辈、友爱手足的传统美德；“关爱”课堂上，小组合作情景剧、匿名善意传递等环节，让学生在互动中学会换位思考、互帮互助；“坚毅”主题分享里，学子们讲述攻克学习难关、坚持兴趣爱好的经历，诠释不服输、不放弃的青春底色；“责任”“诚信”“尊重”主题班会则通过案例讨论、情景模拟、承诺签名等形式，引导学生明晰责任担当、坚守诚信底线、学会尊重他人与自我。
活动全程，共创导师与班主任充分发挥引导作用。从前期打磨班会方案、挖掘班级特色素材，到现场组织课堂分享、引导互动讨论，老师们始终以学生为中心，鼓励每一位同学主动发言、积极参与，让班会成为学生表达自我、锤炼品格的舞台。不同班级的班会各有亮点，有的以沉浸式体验引发情感共鸣，有的以思辨式讨论深化认知理解，有的以实践式活动强化行为养成，真正实现了“一班一特色，一品一成长”。
此次共创田园“六品”主题大班会展示活动，是白银市田家炳中学落实立德树人根本任务的具体实践。学校将品格教育融入班级日常育人环节，既丰富了德育形式，又让“六品”理念内化于心、外化于行。未来，学校将持续深化“六品”品格教育体系，通过常态化、多样化的主题活动，让美好品格成为学生成长的内在驱动力，为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年筑牢品格根基。

供稿：白银市田家炳中学

深耕六品育人·涵养成长底色

——白银市田家炳中学开展高一高二年级

共创田园“六品”主题大班会展示活动

冬日的白银市田家炳中学校园里，暖意融融、书香浸润。2025年12月5日，学校高一、高二年级集中开展共创田园“六品”主题大班会展示活动。

全体共创导师与班主任全员参与，以“孝悌、关爱、坚毅、责任、诚信、尊重”六大品格为核心，结合各班班情精心设计班会内容，让品格教育在互动分享中落地生根，助力学生全面发展。

本次主题大班会紧扣“六品”育人目标，摒弃单一说教模式，各班级立足自身学情与班情，将六大品格主题与学生的学习生活、成长困惑深度结合，打造出各具特色的班会课堂。

在“孝悌”主题班会中，学生们通过家书诵读、亲子故事分享，重温亲情温暖，领悟孝敬长辈、友爱手足的传统美德；“关爱”课堂上，小组合作情景剧、匿名善意传递等环节，让学生在互动中学会换位思考、互帮互助；“坚毅”主题分享里，学子们讲述攻克学习难关、坚持兴趣爱好的经历，诠释不服输、不放弃的青春底色；“责任”“诚信”“尊重”主题班会则通过案例讨论、情景模拟、承诺签名等形式，引导学生明晰责任担当、坚守诚信底线、学会尊重他人与自我。
活动全程，共创导师与班主任充分发挥引导作用。从前期打磨班会方案、挖掘班级特色素材，到现场组织课堂分享、引导互动讨论，老师们始终以学生为中心，鼓励每一位同学主动发言、积极参与，让班会成为学生表达自我、锤炼品格的舞台。不同班级的班会各有亮点，有的以沉浸式体验引发情感共鸣，有的以思辨式讨论深化认知理解，有的以实践式活动强化行为养成，真正实现了“一班一特色，一品一成长”。
此次共创田园“六品”主题大班会展示活动，是白银市田家炳中学落实立德树人根本任务的具体实践。学校将品格教育融入班级日常育人环节，既丰富了德育形式，又让“六品”理念内化于心、外化于行。未来，学校将持续深化“六品”品格教育体系，通过常态化、多样化的主题活动，让美好品格成为学生成长的内在驱动力，为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年筑牢品格根基。

供稿：白银市田家炳中学