为扎实推进“共创田园”项目协同发展，推动共同体学校深度交流合作，强化共创课程示范引领，培养全面发展人才。4月17日上午，在共同体学校重庆市第一〇五中学校举行了“共创田园”实践共同体课程研讨活动。来自重庆市第四十九中学校、溱州中学、第一〇五中学校和重庆市第一〇四中学校实践共同体团队核心成员近30人参加了本次活动。
活动开始，来自共同体学校重庆市第一〇五中学校的牟瑶老师献课《人人都有闪光点》，以“尊重”为主线，充分展现了“师生共创、生生共创”的良好氛围，以视频导入和游戏互动设置情境，让学生体验生活中的烦恼，引导学生学会应对烦恼、解决烦恼，从而更好地面对生活中的困难。整个教学过程氛围浓厚，学生积极参与。
随后，来自基地校重庆市第四十九中学校的谢婷婷老师献课《尊重同学，将心比心》，积极引导学生从多角度思考尊重他人的方式，以活动——讨论——分享——反思为主线贯穿课堂始终，充分展现课堂中学生主体意识。学生在体验式学习中学会共情，学会尊重和理解，从而建立和谐的人际关系。
观摩课结束后，参会导师们就“共创”课程和学校德育工作相融合的问题和共创田园的未来发展进行了深入的研讨和交流，大家集思广益，纷纷建言献策。
最后，重庆市第四十九中学副校长（主持工作）郑洪燊代表“共创田园”实践共同体，向献课的教师和参与活动的导师们表达了由衷的感谢。他就此次共创课堂中呈现的教学资源开发及情景创设、学生思维训练、课堂氛围营造、教师个人素养、学生参与程度、伴随性评价和文本写作等方面作了全面而精准的评价，并对德育课程共建和共同体建设运行机制进行了深入交流。
