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“丹桂飘香时，共创成长路”
—共创田园德育课程教学研讨交流
时为金秋，丹桂飘香。2023年9月22日下午2点梅州市五华田家炳中学一行20多人在张学源书记和曾林源副校长带领下与我校相关领导及共创团队成员相聚一堂，开展共创田园——青少年正面成长计划德育课程学习交流活动。
领导张哲勇书记、胡建辉副校长、张文静副校长和五华田中的张书记、曾校长一行人进行亲切交谈。
高中部的谭美琪老师和杨慧萍老师先后进行了献课：
谭美琪老师为高一年级的学生上了共创“六品”精神——关爱主题的《在爱中认识自己》一课；同学们虽然略带羞涩，但他们的热情也很快被谭老师的破冰游戏点燃了，都积极地和身边的同学进行互动。通过制作“爱自己手册”和“快乐漂流瓶”等活动，让同学们学会看到或者去呈现一个真实的自己，在爱中去认识自己，接纳自己，并且做到真正的自我接纳和自爱。
杨慧萍老师为高二年级上了“自我效能感”这一构念《我的时间管理锦囊》一课；
通过课前调查完成小组工作纸导入直击主题——呈现拖延情况——分析拖延成因——共享克服方法等环节，让同学们明白拖延行为是很常见的现象，但只要找到适合自己的时间管理的方法，就能成为时间的主人。
在最后的心灵海报环节，家长们积极讨论、表达想法，通过文字和图倾吐心声和收获
我校两位共创导师精彩的教学设计与引领，别样的创意，气氛热烈的课堂效果，让同学们积极投入，让观课者赞不绝口。这两节精彩纷呈的共创课也让五华田校的老师们充分体验到了共创课程的魅力所在。
紧接着，五华田校的老师们观看了我校的共创课程的推广视频，两位献课导师分别给五华田校的老师们介绍本节共创课的教学构念和设计思路。
我校共创工作室主持人黄敏老师也向五华田中介绍了我校开展共创课程的历程、课程开展的情况以及共创理念的推广和相关成果等。
之后两校的共创团队共聚一堂，就学校共创课程的开展实施、如何有效推进、共创课程推行期出现困难及应对方式等进行深入的探讨和交流。
供稿：韶关市田家炳中学
“丹桂飘香时，共创成长路”
—共创田园德育课程教学研讨交流
时为金秋，丹桂飘香。2023年9月22日下午2点梅州市五华田家炳中学一行20多人在张学源书记和曾林源副校长带领下与我校相关领导及共创团队成员相聚一堂，开展共创田园——青少年正面成长计划德育课程学习交流活动。
领导张哲勇书记、胡建辉副校长、张文静副校长和五华田中的张书记、曾校长一行人进行亲切交谈。
高中部的谭美琪老师和杨慧萍老师先后进行了献课：
谭美琪老师为高一年级的学生上了共创“六品”精神——关爱主题的《在爱中认识自己》一课；同学们虽然略带羞涩，但他们的热情也很快被谭老师的破冰游戏点燃了，都积极地和身边的同学进行互动。通过制作“爱自己手册”和“快乐漂流瓶”等活动，让同学们学会看到或者去呈现一个真实的自己，在爱中去认识自己，接纳自己，并且做到真正的自我接纳和自爱。
杨慧萍老师为高二年级上了“自我效能感”这一构念《我的时间管理锦囊》一课；
通过课前调查完成小组工作纸导入直击主题——呈现拖延情况——分析拖延成因——共享克服方法等环节，让同学们明白拖延行为是很常见的现象，但只要找到适合自己的时间管理的方法，就能成为时间的主人。
在最后的心灵海报环节，家长们积极讨论、表达想法，通过文字和图倾吐心声和收获
我校两位共创导师精彩的教学设计与引领，别样的创意，气氛热烈的课堂效果，让同学们积极投入，让观课者赞不绝口。这两节精彩纷呈的共创课也让五华田校的老师们充分体验到了共创课程的魅力所在。
紧接着，五华田校的老师们观看了我校的共创课程的推广视频，两位献课导师分别给五华田校的老师们介绍本节共创课的教学构念和设计思路。
我校共创工作室主持人黄敏老师也向五华田中介绍了我校开展共创课程的历程、课程开展的情况以及共创理念的推广和相关成果等。
之后两校的共创团队共聚一堂，就学校共创课程的开展实施、如何有效推进、共创课程推行期出现困难及应对方式等进行深入的探讨和交流。
供稿：韶关市田家炳中学