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高一级“职业”目标
性格与职业 (ID4.1):了解个人的特质和性格与职业的关系。
天赐礼物 (BF4.2):认识自己的天赋和能力。
理想职业 (SE4.1):了解就业市场, 认识社会上不同类型职业的特征及了解日后可选择的工作种类。
工作不像预期? (SE4.4):了解个人期望与现实工作世界的差异。
你有天赋吗? (SE4.5):认识自己的天赋和能力。
职业价值与我 (SP5.1):了解职业价值观, 探索工作的意义。
职业雾中寻? (SP5.2):帮助学生探索影响职业选择的想法或信念。
「菜鸟」学飞 (SD5.2):让学生了解从学校到职场的转变。
成功在望 (SE5.3):提升学生在职业发展上的自我效能感。
诚实、正直人人夸 (MC6.1):了解职场对”诚实”和”正直”的冲击。
敬业乐业 (MC6.2):增加学生对职业道德的认识,并反思决定道德行为背后的理念。